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+ 小掛歷如何設(shè)計(jì)好
一、實(shí)踐目標(biāo)：
1、通過設(shè)計(jì)小掛歷的實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生從全局想問題注重合作的思想品質(zhì)。
2、通過設(shè)計(jì)小掛歷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維以及欣賞美、鑒賞美的能力。
3、了解掛歷的組成和制作步驟以及制作掛歷的意義。
二、實(shí)踐任務(wù)：
1、從經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)用的角度設(shè)計(jì)具有班級特色的月歷，培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力和審美能力。
2、在設(shè)計(jì)過程中學(xué)會隨時爭取老師和同學(xué)的意見，不斷調(diào)整本組的設(shè)計(jì)方案。
3、采用多種方式交流匯報掛歷的設(shè)計(jì)方案，包括設(shè)計(jì)的過程、感受和設(shè)計(jì)中遇到的困難。
三、實(shí)踐重難點(diǎn)
重點(diǎn)：設(shè)計(jì)掛歷的制作方案
難點(diǎn)：使學(xué)生多層面、多角度、全面地看待問題。
學(xué)時：1課時
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：舊掛歷、需要匯報的工具、動畫課件、8開白紙
學(xué)生準(zhǔn)備：筆、彩筆、尺子
實(shí)踐方式：分工、討論、合作學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)方案、交流匯報
實(shí)踐地點(diǎn)：多功能教室
教學(xué)過程：
環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖
一、創(chuàng)設(shè)情境，
引出任務(wù)1、播放掛歷形成過程的動畫課件
2、教師出示現(xiàn)代的掛歷，各組學(xué)生了解日歷的形狀、大小及組成部分
3、想一想人們制作掛歷的目的是什么?提出本次活動主題：設(shè)計(jì)小掛歷學(xué)生觀
編輯：文軒
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